Edital 5/2022/PRAE – RENOVAÇÃO DO PROGRAMA BOLSA ESTUDANTIL UFSC – 2022.1

01/04/2022 11:46

O PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA estabelece as normas do processo de Renovação do Programa de Bolsa Estudantil UFSC, para o semestre 2022.1, destinado aos estudantes vinculados ao referido Programa, com vigência até 31/03/2022, regido pela Resolução Normativa nº 32/CUn/2013, de 27 de agosto de 2013; por meio do seguinte edital: Edital 5 2022 PRAE – Renovação Bolsa Estudantil – 2022.1

Edital 4/2022/PRAE – PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PARA ESTUDANTES INDÍGENAS E QUILOMBOLAS – PAIQ

01/04/2022 08:48

O PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS estabelece as normas para inserção de estudantes indígenas e quilombolas no Cadastro PRAE, regramento para concessão de bolsas e auxílios geridos pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e os princípios do acompanhamento estudantil para este público durante os semestres 2022.1 e 2022.2.

Segue documento: Edital 4 2022 PRAE – PAIQ 2022

Edital 3/2022/PRAE – PROGRAMAS DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ÂMBITO DA UFSC

01/04/2022 08:47

O PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, no uso de suas atribuições estabelece as normas, para o semestre 2022.1, dos Programas Assistenciais regulares de Isenção de Pagamento das Refeições no Restaurante Universitário, de Bolsa Estudantil (Novas vagas), de Auxílio-Moradia, de Auxílio Creche, de Auxílio Internet, para os campi Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville.

Segue publicação: Edital 03 2022 PRAE – Unico dos Programas Assistenciais

Edital 2/2022/PRAE – Programa de Apoio à Aprendizagem de Idiomas – Extracurricular de Línguas Estrangeiras

28/03/2022 08:18

O Pró-Reitor de Assuntos Estudantis estabelece as normas para seleção de estudantes para o Programa Apoio à Aprendizagem de Idiomas (PAAI) que prevê a obtenção de isenção de taxas de inscrição nos cursos extracurriculares de Língua Estrangeira, na modalidade online e presencial, do Departamento de Língua e Literatura Estrangeira do Centro de Comunicação e Expressão (DLLE CCE/UFSC), para o semestre 2022.1.

Segue publicação: Edital 2 2022 PRAE – Isenção idiomas PAAI 2022.1

Roda Entre-laços

08/02/2022 12:11

Estamos voltando!
Convidamos as mulheres da comunidade universitária a participar do Entre-laços: roda de compartilhamento para mulheres, coordenado pela CDGEN/SAAD. Os encontros acontecem sempre terças-feiras, às 17h. Nosso próximo encontro será dia 15/02/2022, através do google meet. Interessadas enviar e-mail para 
Todas são bem-vindas!

Comunicado – Bolsa MEC 2022

28/01/2022 17:59

ESTÃO ABERTAS INSCRIÇÕES PARA BOLSA MEC 2022 DESTINADA A INDÍGENAS E QUILOMBOLAS

A PRAE e a SAAD comunicam que estão abertas as inscrições para estudantes indígenas e quilombolas no Programa Bolsa Permanência do MEC, durante o período entre 24/01/2022 e 28/02/2022, pelo link: http://sisbp.mec.gov.br. O programa é regido pelas Portarias Nº 42 de 20 de janeiro de 2022 e Nº 389 de 09 de maio de 2013 que devem ser lidos atentamente. Acesse aqui.

→ Leia atentamente as Orientações da PRAE e SAAD sobre a Bolsa MEC 2022, aqui.

Dia Nacional da Visibilidade Trans UFSC 2022

28/01/2022 16:41

Desde de 2004, o dia 29 de janeiro é marcado pela luta por visibilidade e respeito às identidades de gênero no Brasil. Na ocasião, os movimentos sociais de pessoas trans e travestis se manifestaram em Brasília em favor da campanha “Travesti e Respeito”, um ato político pelo reconhecimento das identidades de gênero e garantia de direitos.

Historicamente, a vida das pessoas trans é atravessada por uma série de estigmas, estereótipos, preconceitos e violências. Como resultado, a expectativa de vida desta população no Brasil é de apenas 35 anos de idade. Por este motivo, é muito importante que as políticas específicas sejam discutidas e construídas com a participação da comunidade trans.

No âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina, a primeira conquista foi a institucionalização da garantia do uso do nome social por meio da Resolução Normativa 059/CUN/2015. A construção desta resolução contou com a participação de representantes de diversos setores da UFSC, especialmente, estudantes trans e travestis.

Atualmente, a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) instituiu um Grupo de Trabalho para a construção de uma Política Trans para a universidade e conta com a participação de representantes do Núcleo N’aya – Núcleo de Aquilombamento de Intelectualidades Afrotranscentradas, estudantes trans de graduação e pós-graduação,além de servidoras/es técnicos da instituição.

Como parte do trabalho do GT, foi realizada uma pesquisa com o objetivo de conhecer a população trans da comunidade universitária. Saber quem são e onde estão é fundamental para a inclusão de travestis, transexuais, transgêneres e não-bináries. Entre as principais discussões do GT estão a construção de uma proposta para: reserva de vagas, permanência, saúde, segurança, acesso aos benefícios da assistência estudantil, formação e capacitação ao corpo técnico da universidade sobre a temática, entre outras.

Para marcar o Dia Nacional da Visibilidade Trans 2022, a Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), em parceria com a Agência de Comunicação da UFSC (AGECOM) e estudantes trans da UFSC, construíram a campanha: “TRANSitando em territórios…Conquistando Espaços!” enviando fotos para construção do mural temático.

REPRESENTATIVIDADE E ORGULHO!

 

Projeto de extensão: A partilha do sensível em tempos de pandemia

27/01/2022 16:32

Inspirados pela poesia de Thiago Mello: “Faz escuro mas eu canto, porque a manhã vai chegar”, o projeto de extensão: “A partilha do sensível: musicando e poetizando a Universidade”, dá início à nova temporada do projeto com postagens artísticas dos integrantes de todos os campi da UFSC.

Esse projeto tem o apoio da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC, e visa socializar, fazer circular os afetos e compartilhar nossos modos singulares de sentir, pensar e viver a vida. “Partilhar sensibilidades é abrir passagens para o pulso da vida. Ainda mais em tempos de pandemia, em que a vida tem sido continuamente destruída, a arte nos convida a resistir e a inventar outros mundos”, diz um dos coordenadores do projeto, Lucas Emmanoel.

Você pode compartilhar poesia escrita, vídeos de declamação de poesia autoral ou consagrada, de música cantada ou instrumental, de dança e outras performances artísticas.
Para participar do projeto, basta seguir as instruções: https://partilhadosensivel.ufsc.br/como-participar/

As manifestações artísticas são postadas nas redes sociais da SeCArte: @secarte.ufsc e da UFSC Curitibanos: @ufsccuritibanos

E convidamos vocês para conhecerem os conteúdos artísticos anteriores: https://partilhadosensivel.ufsc.br/73-2/

Participem!

Mais informações: https://partilhadosensivel.ufsc.br/

 

Comunicado – Edital nº 9/2021/PRAE – Cadastro PRAE

26/01/2022 15:30

Prezados estudantes,

O PRÓ-REITOR DE ASSUNTOS ESTUDANTIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, no uso das suas atribuições, estabelece as normas do Cadastro PRAE, na modalidade de novos cadastros, renovação ou atualização, considerando as diretrizes gerais da política de Assistência Estudantil disponibilizadas pela Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da

Universidade Federal de Santa Catarina (PRAE/UFSC),

Nota de 26/01/2022

Neste sentido e tendo em vista o Art. 29 do Edital nº 9/2021/PRAE, de 28 de abril de 2021, informamos que o recebimento de novos Cadastros PRAE previsto no cronograma do Art. 27 para o período entre 01/02 e 10/02/2022 está cancelado.

Esta medida foi tomada em razão da publicação da Portaria nº 1/2022/PRAE que normatiza os processos de atualização e renovação de Cadastro PRAE, para o semestre de 2021.2, a fim de não comprometer os prazos estabelecidos no cronograma da referida Portaria.

Um outro período de recebimento de novos Cadastros PRAE está previsto para o início do semestre 2022.1, com cronograma a ser publicado no site da PRAE no mês de abril de 2022.

 

Agradecemos a compreensão.